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7.李桓英：世界著名麻風(fēng)病防治專家 1958年，37歲的李桓英，放棄了國外優(yōu)渥的生活，只身一人回到了祖國，在這之后長達半個多世紀的歲月中，她每一天都在忘我地工作，硬生生把一個個與世隔絕的麻風(fēng)寨，變成了幸福村。

2025-04-30

6.支月英：最美鄉(xiāng)村教師 19歲的支月英遠離家鄉(xiāng)，不顧家人反對，到條件艱苦的山區(qū)支教，一干就是三十多年，堅守在偏遠的山村講臺，從支姐姐到支媽媽，教育了大山深處的兩代人。她用自身行動踐行著初心和使命，在

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5.鄧迎香：當(dāng)代女愚公鄧迎香作為麻懷村的黨支部書記，她積極改變家鄉(xiāng)貧困落后面貌，不等不靠、敢闖敢干、艱苦奮斗，帶領(lǐng)村民發(fā)揚愚公精神，鍥而不舍、戰(zhàn)天斗地，在懸崖峭壁上硬生生鑿出一條麻懷出路，也因此

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4.章靜云：許昌艦導(dǎo)彈操作手 2019年，許昌艦護送一批商船途中遭遇海盜團，22歲的章靜云第一次手持武器直面海盜。她經(jīng)歷這樣的海盜風(fēng)波不止一次，每闖過一關(guān)后都會收獲滿滿感動和自豪。（關(guān)鍵詞：勇氣，敢于嘗試）

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3.吳於人：同濟大學(xué)物理學(xué)教授 72歲的吳於人堅持物理科普教育16年，被網(wǎng)友稱作吳姥姥。她在短視頻里演示實驗，將一個個晦澀難懂的物理知識變得通俗有趣，大量網(wǎng)友跟隨她的視頻在科學(xué)的世界遨游。（關(guān)鍵詞：創(chuàng)新教

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2.周承鈺：航天花木蘭 1996年生的周承鈺，在嫦娥五號探測器發(fā)射任務(wù)中，擔(dān)任火箭連接器系統(tǒng)指揮員，是文昌發(fā)射場最年輕女指揮。她小小的身軀里集聚著巨大能量，勇敢嘗試、突破自我，成為人們心中真正的火箭少女

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1.鮑碩：天問一號任務(wù)北京調(diào)度鮑碩出生于1992年，是北京航天飛行控制中心組建40年來第一位女調(diào)度。天問一號成功著陸火星時，她保持穩(wěn)定的語速準確地發(fā)出一條條指令，一次軌道控制任務(wù)大概能有上百句調(diào)度用語，她都

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6.詩人的藝術(shù)風(fēng)格，有利于把握他們在詩中表達的思想感情。各詩家在自己的創(chuàng)作實踐中形成不同的藝術(shù)風(fēng)格，例如：陶淵明的樸素自然，杜甫的沉郁頓挫，李白的豪邁飄逸，白居易的通俗易懂，王維的詩畫一體，王昌齡的雄

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5.詩歌表現(xiàn)手法： (1)借景抒情。如無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。 (2)寓情于景，如：國破山河在，城春草木深。 (3)托物言志：如長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海河落日圓。 (4)動靜結(jié)合，如明月松間照，

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4.詩歌語言的以下特點： (1)清新自然，如采菊東籬下，悠然見南山。 (2)生動形象，如忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 (3)含蓄雋永，如流水落花春去也，天上人間。 (4)言簡義豐，如海日生殘夜，江春入舊年

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3.詩歌所表達的思想感情主要有：不畏艱難、憂國憂民、建功立業(yè)、思念家鄉(xiāng)、想念親人、感嘆世事、壯志難酬、孤傲脫俗、凄清哀婉、熱愛山水、豁達豪邁、愁苦孤寂、向往美好、恬淡自樂、離愁別緒、焦慮矛盾、遭貶憤世

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2.詩歌中的人物形象主要有： (1)豪放灑脫的形象，如李白的天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。 (2)憂國憂民的形象，如杜甫的安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。 (3)樂觀豁達的形象，如劉禹錫的沉舟側(cè)畔千帆過

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1.詩歌的主要內(nèi)容有： (1)寫景抒情詩，歌詠山水名勝、描寫自然景色。 (2)詠物言志詩，通過所詠之物寄托詩人品質(zhì)或理想。 (3)即事感懷詩，因一事而引發(fā)感慨。 (4)懷古詠史詩，以歷史典故為題材，或借古諷今，或抒發(fā)

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語言賞析型一般提問方式： (1)這句詩中哪個詞用得最好？請說出理由。 (2)詩中某個詞能否改為其它的詞，說說你的看法。【例4】望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決呲入

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分析技巧型一般提問方式：（1）這句詩有什么含義，在表達上有什么好處？（2）詩歌中多處用到某種寫法，請找出一例，并簡要說說這樣寫的好處。【例2】酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

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